對此的回答是否。傳統的個性測試往往基于這樣的假設：很多人類性格特徵是互相排斥的。例如，你或是內向，或是外向，但不可能既內向又外向。你或是利己，或是利他；或是武斷，或是隨和；或是前瞻，或是懷舊。這種非此即彼的假設被納入調查問卷。每個問題均經過 ...

她覺得，當記者雖然有趣，但不能令她滿足。母親長期生病期間，她多次去醫院，繼而受到啟發。她重新審視生活，發現自己如果參與幫助那些失去親人的家庭，就能做出更大的貢獻。於是她參加學習，成為一名治療師，併到當地一家重症收容所工作。有趣的是，儘管她現 ...

無論是新經驗還是新人，由於缺乏自知之明，我們往往對其他事物模不關心。但是這種情況你是可以避免的。通過關注你的五大主題，你就能獲得自知之明，就會明白你沒有隨波逐流，就會瞭解你的成功和業績不是偶然的。你的標誌主題影響到你所做的每·個決定。你的五 ...

上述例子一目瞭然，因為其所涉及的是專門的知識和技能。但是如果涉及到才幹主題，又會怎麼樣呢？如果你不擅「戰略」，我們是否應該將此列為你的一個弱點，鼓動你加以控制 呢？根據我們對弱點的定義，對此的回答是：如果你不善於進行戰略思維、這並不是你 ...

你一定也有自己的支持系統，它猶如一副枴杖，幫助你應付一個在才幹方面持續困擾你的弱點。也許它很簡單，如買一個掌中寶來幫你記事；也許它很離奇，如在演說前想象你的聽眾都赤身裸體，藉此鬆弛神經。但是，不管你用什麼支持系統，切勿低估它的作用。你能用來 ...

麥克發現了自己的這個優勢，將它運用到台下的現實生活中去，每次他跟人說話時，無論是在校園裡，汽車上，還是電話上，他都想象自己面對200個聽眾。他想象演講現場，看到一張 張臉，精心組織他的思想，詞句突然噴湧而出。從那時開始，無 ...

瑪麗·K是一位缺少「體諒」才幹的經理。她就採取了這一策略。她為猜透每個員工的感情秘密，又做了一天的努力，卻仍無結果，於是她表了一個態。她向員工們承認，她缺少「體諒」才幹，說：「從現在起，我不再裝了。我不可能對你們心領神會，所以，你們如果希望 ...

你是否參加過職業指南測試？你回答一連串的問題，繼而瞭解哪個領域對你最適合。這類測試基于這樣一個前提：同一領域中的人都有相同的個性特點。他們對你的個性特點進行研究，並與資料庫中的各個領域對比，然後把你放進與你最相近的領域中去。 「優勢識別 ...

也一樣。你的標誌主題不一定能幫助你在零售商、律師，甚至木匠之間作出選擇。它們的真實作用是幫助你在你所選擇的領域裡充分發揮。 分工 在分工方面，優勢識別器可以給你更多幫助。我們的研究工作發現，在同一工種表現出色的人確有一些相似的主題。 ...

最好的訓練方法是案例教學。約翰說：“每兩周，都有100名飛行員來此受訓。我講的主要是如何在各種他們可能遇見的情況下操縱飛機。我會引用許多其他飛行員排障和恢復動作欠佳的例 子，同時告訴他們如何做得更好。我們飛行員非常關注過去 ...