發現你的優勢

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上述例子一目瞭然，因為其所涉及的是專門的知識和技能。但是如果涉及到才幹主題，又會怎麼樣呢？如果你不擅「戰略」，我們是否應該將此列為你的一個弱點，鼓動你加以控制

呢？根據我們對弱點的定義，對此的回答是：如果你不善於進行戰略思維、這並不是你的一個弱點，正像你不知道圓周率1T的平方根是多少不算弱點一樣。在生活中，有成千上萬種工作並不需要你玩「如果……那麼」的遊戲或制定各種應變計劃。因此，你缺少『』戰略”主題不過是一種欠缺，一個空位，你不必在意。



《小精靈》一片中的小精靈，如果被潑上水或在午夜後喂食，就會變成小搗蛋。同樣，無關宏旨的欠缺在一種情況下會變成真正的弱點：一旦你所做的工作需要你所缺少的一種才于或你並不掌握的技能和知識，你的弱點就誕生了。例如，你如果不知道波音747飛機的失速速度，在大多場合無足輕重，但如果你駕駛波音飛機，這種無知就成為致命的弱點。同理，缺少「溝通」的才幹對於你做好原來的法律調研工作並無妨害，但一旦你決定當一名審判律師，它就變成了弱點。

你一旦知道了自身真正的弱點所在，即妨礙你出色發揮的一種欠缺，你該如何應對呢？首先你要搞清楚這個弱點涉及的是技能、知識還是才幹。例如，如果你是一名一籌莫展的醫療器械推銷員，問題並不在於你缺少敢於抗爭的才幹（「統率」主題），而在於你一味向醫生推銷，卻沒意識到在當今醫療市場上，財務主管才是真正的決策人。再如，你是一名經理，但不善於有效委派，原因並不是你缺乏『』伯樂”主題，而是你不知道如何與員工一道制定明確的目標。在這些例子中，答案很明確；學會你所需要的技能或知識。

你怎樣才能確知你所缺少的是知識或技能，而不是才于呢？應當說，出色發揮，取得佳績並不是一門精確的科學，所以給出確切答案不易。但我們建議：如果你在獲得了自己需要的知識和技能之後仍覺捉襟見肘，那麼根據排除法，你缺少的必定是才幹。這時，你就不該繼續浪費時間去完善知識和技能，而應轉而採用更有創造性的策略。

以下五種創造性的策略是我們採訪優秀工作者而提煉的精華，可以用來控制才幹方面的弱點。
．把事情做得好一點。第一個策略並不十分創新，但在一些特殊的場合，這是惟一可行的策略。某些活動可以視為各種工作通用的基本要求：例如，交流思想的能力；傾聽的能力；組織自己生活，確保不誤事的能力；對自己的表現負責任的能力；等等。如果你不具備這些方面的主導才幹——「溝通」、「體諒」、「紀律」或「責任」，那麼你就應該撲下身子，下一番苦功，以圖有所改進。由於前述各種理由，你可能不會喜歡這樣下苦功，並且無法僅憑此舉而達到卓越，但是你別無其他出路。不然的話，這些弱點很可能瓦解你在其他領域的強大優勢。

你如果覺得改進才幹的過程太費勁，不妨試試下一個策略：設計一個簡單的支持系統來抵消你的弱點。
．設計一個支持系統。凱文·L每天早晨穿鞋之前都要花一點時間想象在左鞋寫上「如果」兩個字，在右鞋寫上「那麼」兩個字。這個怪誕的小儀式就是他的支持系統，旨在控制他的一個可能釀成大禍的弱點。凱文是一家軟件公司的全國銷售總管。如你所料，他的責任之一是制定全國的銷售戰略。凱文幹這行有多種才于－一他有分析頭腦、善於創新、熱切——但是不幸的是，

「戰略主題」並不包括在內。這就是說，雖然他很機敏，能夠預測可能挫敗他計劃的種種障礙，但是他天生不善於花時間思考各種不同的方案，並細想它們的後果。他一早在鞋上畫字就是他所想出來的絶招，用來提醒他去問「如果，一那麼」的問題，從而預測可能出現的問題。

在我們的研究中，這一類獨具特色的支持系統層出不窮。有一名天生缺乏條理的經理告訴我們，她的支持系統是向自己承諾，每月徹底清理一次辦公桌。我們訪問過另一個人，是一名教師。她天生就愛走神，以至於無法集中精力批改學生的作業。她用什麼支持系統呢？她定下了一條規矩：一次最多批改五篇作業，批完五篇之後，她一定得站起來，喝一杯咖啡。再批五篇，停下來去喂貓。