朗讀歐陽修集第歐陽修集

臣等準敕差詳定貢舉條制者。 伏以取士之方，必求其實；用人之術，當盡其材。 今教不本於學校，士不察于鄉裡，則不能核名實。 有司束以聲病，學者專于記誦，則不足盡人材。 此獻議者所共以為言也。 臣等參考眾說，擇其便于今者，莫若使士皆土著，而教之於學校，然後州縣察其履行，則學者修飭矣。 故為學制合保薦送之法。 夫上之所好下之所趨也。 今先舉策論，則文辭者留心于治亂矣；簡其程式，則閎博者得以馳騁矣；問以大義，則執經者不專于記誦矣。 故為先策論過落，簡詩賦考式、問諸科大義之法，此數者其大要也。 其詩賦之未能自肆者雜用今體，經術之未能亟通者尚依舊科，則中常之人皆可勉及矣，此所謂盡人之材者也。 其通禮一有司之所習，及州郡封彌、謄錄，進士諸科、帖經之類，皆細碎而無益者，一切罷之。 凡其所為，皆申之以賞罰而勸焉。 如此，則養士有素，取材不遺。 苟可施行，望賜裁擇。  
●卷一○五·奏議卷九
◎諫院進札子七首
【論討蠻賊任人不一札子〈慶歷四年〉】
臣嘗患朝廷慮事不早，及其臨事，草草便行，應急倉皇，常多失誤。 昨湖南蠻賊初起，自升州差劉沆知潭州，授龍圖閣學士，令專了蠻事。 沆未到湖南，又差楊畋作提刑，又令專了蠻事。 畋未到，續後又差周陵為轉運使，令專了蠻事。 周陵差敕未到，又自朝廷遣王絲安撫，令專了蠻事。 王絲方在路，又自淮南遣徐的往彼，令專了蠻事。 不惟任人不一，難責成功。 兼此數人一時到彼，不相統制，凡於事體，見各不同，使彼一方，從誰則可？若所遣皆是才者，則用才不在人多；若遣不才，雖多適足為害。 此臣所謂臨事倉皇，應急草草之失也。 今劉沆自守方面，不可動。 楊畋、周陵自是本路，不可動。 徐的于數人中最才，又是朝廷最後差去，可以專委責成。 其間惟有王絲一人在彼無用，可先抽回。 近聞絲有奏請，欲盡驅荊南土丁，往彼捉殺。 臣曾謫官荊楚，備知土丁仔細，若果如此，則必與國家生患。 朝廷已不從之，然絲處事可見矣。 若絲到彼，默然端坐，並無所為，一任徐的等擘畫，則絲在彼何用？自可召還。 若以其身是台官，出稟朝命，恥以不才默坐于中，強有施為，竊慮的等不能制絲。 又州縣畏絲是朝廷差去，從其所見，誤事必多。 尚恐大臣有主張絲者，遂非偏執，曲庇于絲，不欲中道召回，彰己知人之失，護其不才之恥，未肯抽回。 即乞諭徐的專了賊事，只令絲至一路州軍遍行安慰訖即速還，庶不敗事。 取進止。 
【論湖南蠻賊可招不可殺札子〈慶歷四年〉】
臣風聞楊畋近與蠻賊鬥敵，殺得七八十人首級。 仍聞入彼巢穴，奪其糧儲，挫賊之鋒，增我士氣。 畋之勇略，固亦可嘉，然朝廷謀慮事機，宜思久遠。 竊恐上下之心，急於平賊，聞此小捷，便形虛喜，不能鎮靜，外示輕脫。 其間二事，尤合深思：一曰不待成功，便行厚賞。 二曰謂其可殺，更不肯招。 苟或如此，則計之大失，而事之深害也。 今湖南捕賊者，殺一人頭賞錢十千，官軍利賞，見平人盡殺。 平人驚懼，盡起為盜，除鄧和尚、李花腳等數十頭項外，其餘隨大小成火者不可勝數。 今畋所擊只一洞，所聚已二千餘人，于二千人中殺七八十人，是二十分之一，其餘時暫鳥散，必須復集。 臣見自古蠻蜒為害者，不聞盡殺，須是招降。 昨緣邵飾等失信于黃捉鬼，遂恐更難招誘。 今若因畋小勝，示以恩威，正是天與招服之機，不可失也。 若令畋自作意度招取大頭項者，因此小勝，傳佈捷聲，其餘諸處結集者分行招誘，藉此聲勢，必可盡降，旬日之間，湖南定矣。 若失此時，漸向夏熱，以我所病之兵，當彼慣鰼水土之賊，小有敗衄，則彼勢復堅，不惟為害湖南，必慮自此貽朝廷憂患。 今于未了之間，便行厚賞，則諸處巡檢、捕賊官等見畋獲賞，爭殺平人，而畋等自恃因戰得功，堅執不招之議，朝廷亦恃畋小勝，更無招輯之心，上下失謀，必成大患。 其楊畋等，伏乞且降敕書獎諭，授與事宜，俟彼招安，便行厚賞。 今湖南賊數雖多，然首惡與本賊絶少，其餘儘是枉遭殺戮、逼脅為盜之徒，在於人情，豈忍盡殺？惟能全活人命多者，則其功更大。 仍乞明說此意，諭與楊畋。 其賞典，乞少遲留，庶合事體。 取進止。 
【再論湖南蠻賊宜早招降札子〈慶歷四年〉】

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