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因而，1905年的激動人心的事件不僅在國西方侵犯而驚恐的波斯宗教領袖中間引起了反應，而且在波斯的許多工人和知識分子中間引起了反應。 
一陣罷工和騷亂的浪潮席捲波斯，直到波斯國王于1906年7月同意免去他的不得人心的首相的職務、召集一次國民議會即波斯議會為止。 第一屆波斯議會于1906年10月在德黑蘭召開，制訂了一個自由主義的憲法，波斯國王在兩個月後即他臨死前簽署了這一憲法。 新的統治者、反動的穆罕默德·阿里國王決定廢止這一憲法，但是，他有已覺醒的大眾要由他照管。 近代以來，波斯第一次正在為一個有真正的群眾追隨者的改革運動所震撼。 
由於在外國人手下蒙受的恥辱和遭受的剝削，這一運動是強烈地民族主義的、反西方的。 一個消息靈通的英國觀察者對波斯改革者的動機因素和目的作了如下描述：
正是在他們認識到他們的國家被國外人看不起、他們的利益以微不足道的價錢被出賣、他們的宗教和他們作為一個民族的獨立存在均遭到毀滅的威脅時，他們開始要求參與國家的政府。 歐洲的許多記者和其他作家嘲笑一個波斯議會的思想，几乎在每一頁上象這麼多的鸚鵝一樣重複着「喜歌劇」這個詞。 然而，波斯人已自覺地在為他們作為一個民族的真正的存在而戰鬥，在這意義上，這個民眾的式符合憲法的政黨可以被非常恰當地稱作「民族主義者」。 實質上，正是這個愛國的政黨代表着進步、自由、寬容，尤其是代表着民族獨立和「波斯人的波斯」。 
因而，改革者們採取西方的政治策略和口號，不顧一切地努力反抗西方的侵略。 但是，他們的努力是注定要失敗的，因為在第一次世界大戰前的這一時期中，維持現狀的勢力太強大了。 沙皇時代的俄國國明顯的原因而堅決地反對改革者，並堅定地支持波斯國王反對波斯議會。 英國有矛盾心理：對溫和的改革者有好感，可是，不讚成革命的或反王朝的活動。 
如果這兩個強國互相牽制，改革者原可能有一個經過努力獲得成功的機會。 但是，當俄國和英國締結1907年的協議時，這一微弱的可能性消失了。 協議條款之一指定波斯的北部和中部為俄國的勢力範圍，波斯的東南部為英國的勢力範圍，介於它們之間的地區為中立的緩衝地帶（見第二十章
第一節）。 不用說，關於這些安排，俄、英兩國沒有同波斯人協商過。 
在1907年10月2日一期《笨拙報》上發表的一幅漫畫恰當地表現了波斯人的反應。 畫上描繪英國獅子和俄國熊正在粗暴地對待它們之間的一頭不幸的波斯貓，獅子在說：「你能玩弄它的腦袋，我能玩弄它的尾巴，我們兩個都能撫摩它的腰背部，」而可憐的貓呻吟着說：「我不記得你們和我商量過這件事。 」
貓的確進行過勇敢的戰鬥，但是完全無用。 當時，波斯的主要軍事力量是由俄國人訓練和指揮的哥薩克旅。 1908年6月，這支軍隊按照波斯國王的命令，解散波斯議會，擊潰它在德黑蘭的支持者。 但是，第二年，巴哈蒂亞裡部落民向德黑蘭進軍，佔領首都，廢黜波斯國王，讓他的12歲的兒子繼位。 
這時，波斯的真正統治者——波斯議會邀請美國財政顧問W·摩根·舒斯特前來幫助補救經濟創傷。 舒斯特組織了一支國庫憲兵隊去收集賦稅，並部署了一系列廣泛的改革，但是，他激起了有影響的波斯人和俄國人的對抗。 後者要求驅逐舒斯特，經過一次力量的顯示之後，于1911年11月迫使波斯議會解除舒斯特的職務。 第二月，波斯議會突然被解散，從那時直到第一次世界大戰爆發為止，波斯几乎一直為俄國所支配。 
第十五章
印度
印度是一個巨大的非西方社會，不僅受到西方武器的進攻和打擊，而且為西方武器所蹂躪和徹底地征服，不僅為西方武器所征服，而且在那以後為西方行政官員所統治。 因而，印度與西方相處的經歷比中國或土耳其與西方相處的經歷更痛苦、更恥辱，比俄國或日本與西方相處的經歷要痛苦、恥辱得多；然而，正因為這一原因，印度與西方的關係也密切得多。 我們西方的鐵很可能更深地進入印度的靈魂。 
阿諾德·J．湯因比
在英國人到來以前，印度已一次又一次地為雅利安人、希臘人、西徐亞人、土耳其人和莫臥兒人所侵略。 這些侵入者都給這塊巨大的次大陸留下了自己的印記，在不同程度上促進了印度的傳統社會的發展。 英國人的歷史作用是分裂並改造了這一傳統社會。 其他侵入者主要造成社會頂層的變化，但英國人的影響下至村莊一級都能感覺到。 
英國人與前者之間的這一差別的原因可以在英國社會的能動的、擴張的性質中找到，這種性質逐漸破壞了比較靜止的、自給自足的印度社會。 要瞭解侵入和改造的這一過程，首先必需研究傳統的印度社會的性質。 然後，我們將考察英國的影響的性質和印度對這種影響的反應。 
一、印度的傳統社會
在工業前時代，傳統的印度社會的基本單位與包括歐洲在內的世界其餘大部分地區一樣，是村莊。 在村莊內部，關係重要的不是個人，而是聯合家庭和種姓。 這種組織的集體形式不僅是社會穩定的根源，無_-_名*小說-*網-W M T X T.C O M整*理*提*供也是民族衰弱的根源。 對家庭、種牲和村莊的忠誠是主要原因，這種忠誠阻止了民族精神的形成。

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