中國散文大鑒

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要怎樣道別呢？儘管依依不捨，手總要有從你掌中抽出的時刻，你的掌心那樣溫熱，可是，總要有下定決心的那一剎那吧。

那麼，微笑地與你就再見了，把你留在街角，儘管頻頻回顧，你的不動的身影仍然會在暮色中逐漸模糊，就算我一直不停地回頭，一直不停地揮手，總會在最後有一個轉角將你遮住，將我們從此隔絶，從那以後，就是離別了。

然而，真有離別嗎？

真有離別嗎？如果，如果在離別之後，一切的記憶反而更形清晰，所以在相聚時被忽略了的細節也都一一想起，並且在心裡反覆地溫習。你所說的每一句話在回溯時都有了一層更深的含意，每一段景物的變化在迴首之時也都有了層更溫柔的光澤，那麼，離別又有什麼不好呢？

離別又有什麼不好呢？如果從此以後，你的笑容在每一個月色清朗的夜裡都會重新出現，你的悲哀也會隨着逐漸加深的暮色侵蝕進我的心裡。所有過去的歲月竟然象是一張蝕刻的銅版，把每一划的劃痕都記錄下來了，有深有淺，有滿盈也有空白，然後，在每次回顧的時候，它都可以給你複印出一張完全一樣的畫面出來。

那麼，果真能夠如此的話，離別又有什麼不好呢？四那麼，如果世事都能這樣看過去的話，我實在也不必對我所有的那些「挫折」與「失敗」耿耿于懷了吧。

我實在也不必那樣手忙腳亂地，一定強要把眼前的美景留到我的畫布上來了吧。

我原來可以從從容容地度過一個美麗的下午的啊！

可是，當我站在那個高高的長滿了芒草的山坡上時，當我俯瞰着近處鬱綠的淡水和關渡，遠處閃着金光的台灣海峽時，河水與海水在下午的陽光中變得那樣亮，觀音山變得那樣暗。在那個時候，每一根線條，每一種顏色都讓我心動，我實在沒有辦法抗拒那一種誘惑，那一種「一定要把它畫下來」的渴望啊！

於是，我就開始手忙腳亂地畫起來了。天已近傍晚，山風好大，獵獵地直吹過來，我的畫布几乎無法固定。而且，那些就在我眼前的、那樣眩人的光與影也每分每秒都在變化，所有的顏色雖然都讓我心動，但是，沒有一種肯出現到我的筆下來，我的每一筆、每一種努力都好像是一種失敗。

是的，在夕陽終於黯淡了以後，在所有的景象都失去了那層誘人的光澤以後，在我的眼前，也只剩下兩張都沒能來得及畫完的畫而已，兩張都顯得很粗糙，和我心裡所希望的那種畫面完全不一樣。

我頽然地坐在芒草叢中，有一種悲傷和無能為力的感覺。我浪費了怎樣難得的一個下午！原來，原來畫了二十多年的我，也不過是一個有限的人而已；原來，這世間有多少無限是我所永遠無法得到，也永遠無法把握住的啊！

所以，在回去的路途上，才會那樣狠狠地哭了一場，在疾馳的車中，在暮色四合的高速公路上，我一個人在方向盤後淚落如雨。

那是怎樣熾烈的心，怎樣滾燙的淚啊！五而今夜，孩子都睡熟了以後，在我的畫室裡，在燈下，我重新拿出那兩張畫來觀看，忽然之間，我的心裡有些什麼開始甦醒起來了。

是啊！我怎麼一直沒有發覺呢？我怎麼一直不能看清楚呢？

我怎麼一直都不知道呢？

我一直沒能知道，世間所有的事物在最初時原來都並沒有分別，造成它們以後的分別的，只是我們自己不同的命運而已。

是的，有限與無限的分別，應該就只是由我們自己的命運所造成的而已。就是說，一切我所能得到的，我所能擁有的，在我得到和擁有的那一剎那裡，都終於只能成為一種有限的幸福與快樂而已。

而那些，那一切我所不能得到的，不能擁有的，卻反而因此能永遠在我的眼前，展露着一種眩人的、無法企及的美麗。在我整整的一生裡，不斷地引誘着我，引誘着我去追求，去探索，去走上那一條永遠無法到達也無法終止的長長的路。六是不是這樣呢？生命是不是就只是一種不斷反覆而已呢？

有誰能告訴我？

有誰？有誰能為我拭去那反覆流下的淚水？為我消除那反覆出現的悲傷？

為什麼我昨天錯了，今天又會再錯？為什麼我一定要一次一次地自己去試、自己去問、自己去碰，然後才能逐漸而緩慢地知道該怎樣去面對、去生活？

我多希望，有人能微笑地前來，並且溫柔地為我早早解開這有限與無限之間的謎題。

我多希望，有人能陪我走上那長滿了芒草的山坡，教我學習一種安靜的捕捉，捕捉那些不斷地變化着的水光與山色，那些不斷地變化着的雲彩與生命。

我多希望啊！有人能與我共度那樣一個美麗的春日的下午。

可是，我又有一點害怕，害怕那原本是無限的美麗，如果真有一天能讓我得到，是不是，也會等於，等於一種永遠的失去？” 一個假再現散文樂維華

難道這高超的哲理僅僅寓于夕陽下一個漸漸遠去的白色背影之中？

他一聲不吭，走過去，任憑微風吹亂他的頭髮。

這兒離音樂學院已經遠了，剛纔還聽見廣播裡在放勃拉姆斯的《第二交響曲》，現在，這宛如落日景色的樂聲淡淡地去了，一點也聽不見了。

夕照下的綠蔭小道上，梧桐枝葉把自己的影斑塗抹在柏油路面上，偶有斜風，斑影閃爍，閃爍出一亮一亮的流光來。

他已是白髮蒼然，漫無目標地在這條熟悉的綠蔭小道上散步。路面上，柏油熬過一天的曝曬後，冒着如絲如縷的熱氣，似乎在微微地喘息。

四周靜極了。

他是音樂學院的教授。他有一個學生，和他一樣，也長着個花崗岩般的下巴。

他愛這個學生，因為這個學生和他一樣，老實。